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2023班主任期中工作总结(4篇)

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2023班主任期中工作总结

  光阴似箭,一转眼半个学期就快过去了。回顾这半个学期的工作,总的感受是一个“累”字,没想到做教师这么累,做一个好的班主任更累。可以说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,作为一名新的教师兼班主任,从学期一开始我就踏踏实实地在自己的岗位上工作,深怕自己不能胜任这个职位,但同时也充满信心。可以说经过一个学期的工作,我开始慢慢地了解了班主任工作,并在其他班主任老师的悉心指导和帮助下取得了一定的效果。概括来说本学期的工作有以下几点:

  1、加强学生在思想上的教育,教育学生学会如何学习,如何生活,以及如何做人的道理。让他们在思想上有根本的认识和转变。

  2、加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个学生是否是好学生不单单看他的成绩,而要从学习,生活,行为习惯等个方面加以综合的考虑。如果一个学生情愿让自己生活在一个像垃圾堆一样的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫;如果一个学生对自己的言行举止是否会影响到其他学生而熟视无睹,那么,我觉得这样的学生即使他的学习成绩再好也称不上是好学生。因此,我经常到教室对他们进行突击检查,也因此发现很多问题,但这样却有利于问题的解决。

  3、组建强有力的班委集体。学生是班级的主要组成部分,也是班级的主人,因此我觉得要尽可能的培养学生的主人翁意识,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力。班长定期地组织班委成员召开会议,部署班级工作。同时进行责任分工,让每个班委成员都加强到班级管理中去,做到人人负责,互相监督,培养学生的民主意识,同时加强学生管理班级的能力,形成一个强有利的班集体,使班级开始朝向良性循环发展。并不时地对他们的工作进行监督和指导。但由于个方面的原因,包括个别学生过于胆小,明哲保身,以及我经验的不足,未能做好每个细节工作。

  4、加强后进生的转化工作。后进生也是班级的组成部分,初一是整个初中的刚刚起步阶段,我们不能因为个别学生因一时的学习成绩差而放弃对他的希望。每个学生都有自己的优点,都有很大的发展潜力,因此,我不厌其烦地对他们在思想上进行耐心的教育。特别是几个比较懒散的学生,如吴国建,滕金龙,胡罗斌等学生,他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯,没有真正认真的去学。我相信只要不屑努力他们照样可以像其他同学一样能够把学习学好。5、设置合理的奖惩制度。一学期的班主任工作让我深深体会到,教育学生不能一味地批评,而应该及时有效地对他们进行奖励,这样不仅会激发他们的自信心,还可以鼓励他们更加努力地学习。比如对平时表现突出的同学进行适当的加品德分,对为班级争光的同学进行一定的物质奖励等。由于经验不足,这方面应该说还做的不是很到位,也没有固定的书面制度出台,希望在下学期能做的更好。

  6、主动联系和协调各课任教师,及时了解班级学生的学习和表现。刚开始由于经验不足加上工作繁忙未能及时加强与各任课老师的联系,致使对班级的同学的情况了解不到位。特别是班上的调皮生胡罗斌,经常在上课捣乱,以致个别老师无法进行正常的教学工作,耽误上课进度。因此,对这其进行谈话、批评、教育,并及时跟踪了解他们的的表现,应该说也取得了一定的效果。

  7、加强与学生家长的联系,平时一发生什么问题就及时联系家长,了解学生放假回家后的表现,做到学校和家庭共同管理,积极做好合力教育工作。

  总的来说,这学期下来更多的不是成绩,而是在管理过程中取得的一些经验。好的班级管理需要师生的共同努力,而作为班主任则要做到细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良心,去竭力培育,去发现学生身上的闪光点总之,勤能补拙,时间就是效率,时间就是质量,时间就是生命!这是本学期作为班主任工作一点小小的体会。

2023班主任期中工作总结

  转眼间,本学期已近期中,13SW1班的同学们入学也有两个多月了。回首这两个多月的班主任生活,怎一个“忙”字了得,但是,忙碌中还是透着些许欣慰,些许成就感!为了及时的总结经验查找不足,现进行期中班主任工作总结如下。

  一、进入角色

  时隔十几年再做班主任,无数的陌生感,面对开学迎面扑来的众多班级工作,时觉得无从下手,又常觉得焦头烂额。学生素质也今非昔比,安排给他们的事情,哪怕是班干部,也需要班主任不断地叮嘱,手把手地教,甚至亲历亲为,所以九月份的工作是在一面忙以应对,一面进入角色中渡过的。

  学生也是一样,从倍加束缚、凡事被动接受的中学阶段,猛的进入没有了家长监管和分数至上,凡事需自己应对的中专阶段,一下子找不到了自己的方向,不知道目标在哪里,也不知道究竟有多少条条框框会约束到自己。所以九月份,基本是他们的试探阶段,好的、坏的,允许的、不允许的,他们都在用试探的方式触碰学校、班级规章制度的底线。

  班干部也需一个适应阶段,初中没有养成好的学习习惯,也根本没有培养出主动工作的意识,因为这部分学生,在成绩至上的初中阶段的班级工作中,几乎没有他们施展才能的机会,他们也不会得到过锻炼,所以让他们当班长、当团支书,他们根本不知道怎么去当,不知道要去做些什么,也就不会有主动工作的意识了。

  还好,经过一个月的历练,没有抱怨,没有牢骚,凡事拿出百分百的精神和努力去应对,我终于较快地找回了班主任的感觉,各项事情基本理顺,也慢慢的有条不紊的开展起班级工作。

  学生也慢慢的进入了中专学习的角色,专业课不再那么陌生,慢慢养成了学专业练技能的好习惯,各项学校活动,例如运动会、演讲比赛、技能比赛等,他们也能够积极参与,体会不同于中学的学习生活。

  培养班干部“主动、积极、尝试、总结”的工作作风逐见成效,九月份的时候,基本是班主任交待事情后还需不断的教他们怎么做,到十月份的时候,班主任交待事情,他们已能够根据要求做好了,到十一月份,有很多事情,甚至不用班主任交待,他们已能够主动去做了。比方有一次是文明礼仪的主题班会,我只把构思给副班长简单的说了,结果,他们在黑板上提前书写了“文明礼仪相伴”的大字,还编排了很多班级同学日常不文明行为不讲礼仪的表现的小品,在主题班会上表演,收到了很好的效果显著。还比如用电用火安全主题班会,等我到达班级时,他们已提前跟保卫处借好干粉灭火器,这些我都看在眼里,记在心里,看到他们在一天天变得主动,变得积极,这也许就是我的些许欣慰和成就感吧。

  二、班级工作

  开学以来,13SW1由一滩来自四面八方的散沙逐渐凝聚成一股团结向上、活泼乐观的力量,不爱早起跑早操曾经是我很头疼的事情,经过与班干部的谈心,班干部在早操中做了很多的努力,甚至一个一个的叫起来,制定了班级量化考核标准以后,各项工作有章可循,有法可依,所以学生的自我约束能力大大增强,我更多的看到了学生们可爱单纯的一面,所以各项班级工作基本步入正轨,但是班级卫生一直是不尽人意的地方,学生做班级、宿舍卫生的主动性还需加强。

  三、活动开展

  军训 军训是开始之初的重要活动,经过五天的紧张训练,学生真正践行了流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队,磨练了意志,强健了体魄,在军训汇报表演中也齐心协力,把最好的一面展现给全校师生。

  运动会 运动会是开学以来最为重大的一项活动,全班有36名同学,其中27名同学参加了项目,充分体现了贵在参与、挑战自我的精神,整个运动会期间,表现出色,增加了班级凝聚力

  主题班会 开学以来共组织了“男生高深 女生高雅——团结 活力 内涵 向上的13SW1班”、“尊重 自信 友爱 向上”、“交通安全主题班会”、“消防安全主题班会”、“期中考试主题班会”、“文明与你同行礼仪在你身边主题班会”、“用电用火安全主题班会”等一系列主题班会活动,通过主题班会,学生学到很多的专题知识,提高了认识和班级凝聚力,提升了班级文化和综合素质。

  技能比拼 开学以来,组织了每晚的技能训练课,学生利用晚自习时间练习打字技能,也组织过几次班内的技能比赛,也组织学生参加学校的技能比赛,有效的促进了班级学生练技能提水平。

  四、反思

  两个多月的班主任生活,其实我几乎每天都在反思,反思哪些地方做的不足,哪些举措见效甚微,哪些可以借鉴延伸,哪些还需要补充修改,哪些还需要去做什么样的改变,哪些还需要去做什么样的努力,哪些学生需用激励举措,哪些学生需要软硬兼施等等。曾有一个阶段,真的觉得自己疲惫不堪、甚至极度厌烦这份班主任的琐碎工作,想到放弃、想到推脱,但是最终还是硬着头皮顶了下来,看到学生们毕竟是十六七岁的稚气未脱,毕竟有着那么些不可琢磨的可爱,看着班级一点点的见了起色,看到班干部一点点的想学着主动担当,这些许的欣慰,些许的成就感就弥补了心头的烦躁不安,这也许就是能够撑下来的力量吧。

  班级工作只是稍见起色,很多工作需不断的完善,会在以后的工作中不断总结反思,争取班级面貌越来越好。

2023班主任期中工作总结

  本学期,我开始担任高二4班的班主任。过去的半学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作得以顺利开展,学习、生活等方面都取得较稳定的成绩。现将半学期的工作总结如下:

  一、班主任工作

  对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。

  关爱每一个孩子,使孩子们能每天快乐而充实;同时使他们在获取书本知识的同时还要学会做人。我常教育孩子们树立正确三观。注意规范学生的行为,不断地掀起学生学习的热潮,完美自我形象。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

  增强班级的凝聚力。集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。在学校组织班级集体活动时注重学生凝聚力的增强,使同学之间也能养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。上半学期中,学校的活动丰富多采,这是培养学生集体意识、培养集体荣誉感的最佳机会,在全班同学共同努力下,我班女篮获得了二等奖,红歌晚会比赛中同学们努力也获得了二等奖。在这些活动中我注重让班干部带头,既活跃了学生的身心,也锻炼了他们的能力。

  作为班主任我还注意调和任课老师的关系。我经常与任课老师联系,发现情况及时解决。在大学时我的老师特别注意我们师德的教育,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生,做学生的良师益友。平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的.同学,更是倾注了更多的爱。

  二、教学工作

  1、在知识学习上。虽然教学时间紧、任务重,我仍然积极去听前辈们的课,并作好听课笔记,努力提高自己的语文水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  2、在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节,提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起:一是抓课前准备。在课前认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都搞清楚,了解教材结构特点、重点、难点,掌握知识逻辑,能运用自如,知道要补充哪些资料,怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学,关注全体学生,做好信息反馈,调动学生的注意力,使课堂上保持相对的稳定。同时,激发学生的情感,使他们产生快乐的心情,创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁,课堂提问面向全体学生,引发学生们的学习兴趣,课堂上讲练结合,布置家庭作业少而精,减轻学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量,要注重课后的辅导工作。

  三、期中成绩分析及目前存在情况

  我班大部分学生原本基础薄弱,学科发展极不平衡,偏科情况出现严重,再对学习兴趣不浓厚。并且学生还没养成良好的学习习惯,不能自主复习使得很多知识学过了不能及时消化,导致成绩不理想;今后我和另一位班主任肖芳权老师将注重基础,精讲精练;分类指导,分层辅导,加强训练;课内多提问、激励、检查,关注每个学生的进步。

  班级纪律方面,我班学生的凝聚力依然不好,班级集体荣誉感还不够强烈;班上学习风气不好,不少同学在课上趴桌睡觉或上课开小差做其他事情。后期我们将和新上任的班干部一起从纪律抓起,逐步将班风、学风建设好,成为一个团结向上的班级。

  总之,半学期的工作是琐碎而又庞杂的。这中间有成功的喜悦也有失败的苦恼和困惑。随着工作的进一步开展。我越来越深刻的感受到了班主任工作的责任和压力。当班主任很辛苦,但也很充实。我也在一步步成长。尽管目前的我对自己有那么多的不满,但班主任工作依然以其独特的魅力吸引我为之奉献赤诚。在以后的班主任工作中,我会汲取经验,配合我班另一位班主任肖芳权老师将班级管理的更加出色。

2023班主任期中工作总结

  转眼接手三班已经三个月了,从最初地很不情愿,到现在的越来越有信心,我在这三个月中体会到了信心的作用,记得刚开学不久,程校长偶然问我,接了新班怎么样?我当时就把自己的心里的各种抱怨和抵触情绪全都展现了出来,程校长对我说,带一个班级,班主任自己首先要有信心,如果你自己都没有信心,那么这个班的学生更谈不上信心了。

  在一次值班期间,我对耿主任抱怨到我自己辛苦带的七班为什么要给拆开,给我一个成绩很差的三班,耿主任给我谈起了他当班主任时的很多经验,他作为一名物理老师,当班主任时肯定也是半路在初三接的班,他当时一点怨言都没有,而我在初二,更没有资格有怨言了。于是我从内心深处开始接受这个班,不再有任何怨言,因为我根本没有发泄怨言的资本。

  向去发展,各方面也基本都上了路,在这三个月中的我们班的学习成绩有了大地提高,每一个学生在三班找到了学习的自信,同时我们积极参加学校组织的各种活动,认真遵守学校的各种规章制度。

  经过三个月的班级管理,我也发现了班里存在地各种问题:

  1.学生的自律意识很差,在自习课上以及中午午休时不能做到很好地自我约束,原因就在于班里的三四个学生,几乎每次捣乱纪律都是这几个学生引起的。

  2.班里的极个别女生出现青春的懵懂,我好几次发现班里有传小纸条现象,没收以后才发现就是那几个极少数的女生在班里造谣生事。

  3.上课纪律除英语课外,其他科目的纪律有待提高,尤其是政治,历史,地理科目。

  4.班里存在课间谈论电脑游戏现象,集中体现在班里的几个男生的身上,班里还存在说脏话现象。

  5.值日班长的威信还没有树立,很对男生不服女值日班长的管理,导致班里男女关系不是很和谐。

  解决方法:

  1.利用班会强化纪律包括课间和课上,指定学习委员负责课上纪律的检查,及时反馈给班主任。

  2.对于极少数的女生单独谈话,进行教育,晓之以理,动之以情。

  3.积极引导学生养成好的周末习惯,杜绝上网情况。

  4.对于值日班长以及班委进行工作地指导,教给他们如何树立威信。

  紧张的后半学期工作开始了,我将一如既往的信心百倍地迎接挑战。

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