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音儿造句

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、内地首套林海音儿童文学全集问世。

2、音儿呀,最近你挺辛苦的,本来很多事不该找你,但能者多劳吗?再说,交给别人办我也不放心,你受累了,最近冯总的那笔单子敲下来了,你去签一下吧!

3、音儿,如果你还当我是你大爷爷,你就收回刚才的玩笑话语,我们可以当做没有发生。

4、他故意的拉了个长音儿,殊为可恶。

5、二十四诸天生灭法仪!你把这么危险的东西给音儿,是想让他炸了我这片天宫吗!

6、最后一个字变成了憋在鼻腔中的长音儿,二哥又缩了回去,莫红纤已经瞪过来了。

7、想想也真是难为新人,心里欢气的不行,偏得拿腔拿调假惺惺,捏着鼻子出哭音儿,岂非活遭罪?但你要不哭,街面上就会笑话,弄不好还担一不孝的名儿。

8、第二天一大早,黄金和白音儿赶忙起床,要开学了。

9、她的话音儿里隐藏着一声奇怪的窃笑,举止上带有一种威慑,自信的幽默。

10、好好地突然就没了音儿,你赶快瞧瞧少爷。

11、妹妹了,真的,我今天看到音儿了。

12、王二和西门庆的一班狗腿拖着长音儿喊道,西门庆也是长长的吁了一口气,进而更加得意忘形的瞧着武云。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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