中考语文第二部分古诗文阅读专题一文言文阅读七小石潭记素材语文word版本

《桃花源记》陶渊明 《短文两篇》——《陋室铭》刘禹锡 《爱莲说》周敦颐 23课《核舟记》魏学洢一文的第二至四段陶弘景《记承天寺夜游》苏轼 (背诵并默写)《五柳先生传》陶渊明《马说》韩愈《送东阳马生序》宋濂《小石潭记》柳宗元《岳阳楼记》范仲淹《醉翁亭记》欧阳修《出师表》诸葛亮《〈孟子〉两章》——《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《鱼我所欲也》(《孟子》)《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)《蒹葭》 《观沧海》 《送杜少府之任蜀州》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《茅屋为秋风所破歌》 《白雪歌送武判官归京》 《泊秦淮》 《浣溪沙》 《江城子 密州出猎》 《游山西村》 《山坡羊 潼关怀古》 《己亥杂诗》www.07swz.com防采集请勿采集本网。

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所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。 第二步 仔细分析标 文阅读文段都会给出标题。教师要指导学生留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标

唐·柳宗元

◎考情搜索:近6年36卷中,2015娄底以单篇形式考查。

古诗文阅读教学 何郁(北京朝阳教研中心教研员,中学语文高级教师) 一、对中考试卷中 研究初中古诗文教学,必须要关注中考语文对古诗文的考查.中考的导向很重要,中考考什

◎2017重猜押地市:衡阳、张家界。原文呈现参考译文

古诗文阅读教学 何郁(北京朝阳教研中心教研员,中学语文高级教师) 一、对中考试卷中 研究初中古诗文教学,必须要关注中考语文对古诗文的考查。中考的导向很重要,中考考

从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(liè)。(2015娄底)②全石以为底,近岸,卷(quán)石底以出,为坻(chí),为屿(yǔ),为嵁(kān),为岩。③青树翠蔓,蒙络遥缀,参差披拂。

酒入愁肠, 。(范仲淹《苏幕遮》) (5) , ,此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》) (6)杜甫《春望》一诗中,以花鸟拟人,表达感时伤别的句子是“ , ”。 三、古诗文阅读(2

从小土丘向西走一百二十步,隔着竹林,听到了水声,好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音,(我的)心情高兴起来。①砍掉一些竹子,开辟出一条道路来,往下走就看见一个小潭,水很清凉。②整块石头作为潭底,靠近岸边,石底有些部分翻卷出来,高出水面,成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。③青葱的树木,翠绿的藤蔓,覆盖、缠绕、摇晃、连结,参差不齐,随风飘动。

三年前考过的的不考。一般都考短小精悍,写人记事的,就是有教育意义的,还有就是大家都不会很注意的种

段层精解:第一段:采用“移步换景”的手法,写发现小石潭的经过;写潭、树、石的变化,突出山水之奇。

正确答案: 13.(2分)B 14.(2分)《塞下曲》表达了诗人畏艰难、甘愿赴身疆场国杀敌爱国激情《春夜洛城闻笛》抒发了对家乡和亲人思念之情(意思符合即)

④潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。⑤日光下,影布石上。佁(yǐ)然不动;俶(chù)尔远逝,往来翕(xī)忽,似与游者相乐。

正确答案: 13.(2分)B 14.(2分)《塞下曲》表达了诗人不畏艰难、甘愿赴身疆场为国杀敌的爱国激情。《春夜洛城闻笛》抒发了对家乡和亲人的思念之情。(意思符合即可)

④潭中的鱼大约有一百来条,好像都在空中游动,没有什么依托似的。⑤阳光直照到水底,鱼的影子映在石上,呆呆地一动不动;又忽然向远处游走,来来往往,轻快敏捷,好像和游人一同欢乐。

部分:语文积累的第7条指出:“准确背诵《语文课程标准》推荐背诵的50篇优秀诗文的句 ●议论文阅读议论文阅读三步曲----第一步:通读材料,明确中心论点及大致结构。第二步

段层精解:第二段:定点特写,写潭水和游鱼。(正面写鱼,侧面写水,动静结合。)

你记住一句话:与其挖空心思做这些无用功 不如加油提高自己 我今年高二了 我初中是每篇文言文都要背的。每周还有1篇的课外文言文作业(主要是翻译,注解,扫清字词障碍)。

潭西南而望,⑥斗折蛇行,明灭可见。(2015娄底)⑦其岸势犬牙差(cī)互,不可知其源。

2009年《生于忧患,死于安乐》 2010年《小石潭记》 2011年《陈涉世家》

向小石潭的西南方看去,⑥小溪曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。⑦溪岸的地势像狗的牙齿那样互相交错,不知道它的源头在哪里。

十八 1.是 离开 并且 2.我还是白天拿别人财物的,那不是比那些(千方百计暗中窃取别人财物的)人要好吗? D 3.强词夺理,利欲熏心,明目张胆 4.晋人的举动显然是错误的,但他

段层精解: 第三段:探究小石潭的水源及潭上景物。(运用比喻的修辞手法来写岸势、源头,形象逼真。)

更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用 第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,⑧凄神寒骨,悄怆幽邃(suì)。⑨以其境过清,不可久居,乃记之而去。

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坐在小石潭上,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,⑧(感到)心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。⑨因为这里的环境太过凄清,不可以久留,就题字离去。

根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现,我们也可试着将古诗文分类整 中考语文试题的基本题型及结构已经非常明确:一是名句积累,二是文言文阅读,三是现代

段层精解:第四段:写作者对小石潭总的印象和感受。突出“静”,将环境中的“静”深入到心神中去,情景相融,写出了凄苦孤寂的心境。

常见的病句类型 一 搭配不当 搭配不当是常见语病,是中考考查的重点,几乎每年中考都 内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。随从我的人有姓崔的两个少年,一个叫恕己,一个叫奉壹。

段层精解:第五段:交代同游的人。

【全文中心】本文是一篇充满诗情画意的山水游记,文中描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,渲染了凄寒幽怆的气氛,传达出作者贬居生活中孤凄悲凉的心境。

【写作特色】(1)移步换景。作者在移动变换中带领读者领略各种不同的景致,具有极强的动态画面感。(2)寓情于景、情景交融。小石潭景物的清幽美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬,有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。

中考课内文言文目录:1.孔子语录 2.鱼我所欲也 孟子3.生于忧患,于安乐 孟子4.曹刿论战 左传5.邹忌讽齐王纳谏 战国策6.出师表 诸葛亮 7.桃花源记 陶潜8.三峡 郦道元 9.杂说(四) 韩愈10.陋室铭 刘禹锡11.小石潭记 柳宗元12.岳阳楼记 范仲淹13.醉翁亭记 欧阳修14.爱莲说 周敦颐15.记承天寺夜游 苏轼16.送东阳马生序(节选) 宋濂 中考文言文题目题型第一类 文言文字词 考点分析 考点详解  一、文言文实词  二、文言文虚词 方法揭秘  一、联系语境  二、存疑对照  三、注重积累、找寻规律  附录一  常考实词清单 附录二  常考虚词清单第二类 文言文断句 考点分析 考点详解 一、文言文朗读节奏 二、文言文断句 方法揭秘  一、整体感知,自然断句  二、把握词义,准确断句  三、借助语法,合理断句  附录  文言文句式第三类 文言文翻译 考点分析 考点详解  一、落实重要实词  二、把握句式特点  三、领会语句大意  四、关注文句语气 疗法揭秘  一、文言翻译的基本要求:信、达、雅  二、文言翻译的基本方法第四类 文言文内容理解与鉴赏第五类 文言文综合训练内容来自www.07swz.com请勿采集。