部编本一年级语文下册第二单元试卷-word文档资料

部编本一年级语文下册第二单元试卷

要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。   【部编本一年级语文下册第二单元试卷】

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 一、 看拼音,写词语

观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 rè ài xǔ duō dà jiā liàn xi yú kuài

Shēn tǐ shi jiān ān jiā

二、我会变。照样子,我来试试看

例:千+口=舌 闯—( )=门 合+手=( ) 跌—足=( )

土+( )=埋 闷—心=( )舌+甘=( )

三、我能照样子给它们变一变

换一换:远(园) 跳( ) 她( )

加一笔:乌(鸟) 大( ) 白( )

唱反调:长(短) 旧( ) 冷淡( )

四、我会照样子写词语

万紫(千)(红) 弯弯的( 小河 ) 一( 片)沙滩

百花( )() 宽宽的( ) 一( )石桥

( )来( )去 香香的( ) 一( )皮球

五、用下面的词造句

喜观: 越…越……: 相信: 从此以后:

六、按课文内容填空

(1)( )的小鸟越飞越高,( )在乌龟身飘着。( )从他身边( )过。( )是绿色的( )。蓝色的( ),( )的( ),都变得( )。

(2)老牛在( )里( ) 青蛙在( )里( ),小蜜蜂在( )里( ),小公鸡每天( ),爸爸笑着说:( )

七、我会按要求填空

1. 小荷才露尖尖角,_______蜻蜓_______。

2. 桃对李,柳对杨。山清对________,鸟语对________ 。

3. 自己学会________的本领,才能成为__________的狮子。

4. “睁、眼、睛”这些字都有( ),意思都和( )有关。

5. 自从上一年级,我读了很多课外书,如《 》,知道了许多书中的人物( ),书中的故事真有趣。

八、想一想,说一说

(1)_____________只有尾巴,没有腿

(2)_____________只有腿,没有尾巴

(3)_____________只能水里游

(4)_____________能在水里游,也能在岸上跳

(5)_____________着大眼睛

九、 阅读理解

(一)读短文,回答问题

小兔过生日

六月二日是小兔的生日,很多小动物前来向它祝(zhù)贺(hè)。小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴子送桃子,鸡妈妈送鸡蛋,小猫送鱼。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快乐。

1.短文共有( )句话。

2.小兔的生日是( )月( )日。

3.( )、( )、( )、( )和( )来祝贺小兔的生日。

4.给带点的词语换上意思相近的词

(1)大家一同唱歌、跳舞。( )

(2)小兔心里真快乐。 ( )

(二)

美丽的愿望

金色的小花,

有个金色的愿望:

春天来了,

我要送给人们淡淡的清香……

绿色的小树,

有个绿色的愿望:

夏天来了,

我要送给世界一片片阴凉……

1、小花、小树都有些什么愿望?用不同的彩笔画出来。

2、 你的愿望是什么?你能也写几行这样的小诗吗?

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