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如何指导学生写好话题作文

  如何指导学生写好话题作文

  重庆市石柱县职业教育中心汪家兴

  【摘要】话题作文是各类考试经常采用的作文形式。

  这种作文就是命题时给考生提供一个既开放又有限制的由头,只规定写作的话题范围,至于文章的具体体裁、主题、立意、选材、表达方式、写作手法等则由考生自由选择。

  本文探讨了如何指导学生写好话题作文。

  【关键词】学生;话题作文;指导

  话题作文是各类考试经常采用的作文形式。

  这种作文就是命题时给考生提供一个既开放又有限制的由头,只规定写作的话题范围,至于文章的具体体裁、主题、立意、选材、表达方式、写作手法等则由考生自由选择。

  这种作文形式能拓展考生思维和想象空间,便于考生灵活地选择发挥写作特长的内容和形式,充分展示写作才华。

  但有部分考生在具体写作时出现了这样或那样的偏差。

  由于话题作文有开放性等特点,一些考生以为话题作文没有严格的要求,不重视审题,随意为文的现象较多。

  那么怎样才能写好话题作文呢?

  一、把握文体,缩小范围

  话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。

  但是,不限文体并不等于不要文件。

  话题作文的文体不限其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。

  当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。

  话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和造力。

  但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现下笔千言,离题万里的毛病,因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小包围圈,要选择一个小小的切入口,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到以小见大。

  二、拟好题目,打造开头

  标题是文章的眼睛。

  俗话说题好一半文。

  话题作文允许自己拟题目,因此我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、疑练、储蓄、新奇。

  可以化用占用古诗名句、流行歌词,借用经典广告语、俗语等;或者运用比喻、拟人、夸张、反问、双关语等修辞。

  这样的标题可以使阅卷老师一见钟情。

  良好的开头是成功的一半。

  考试作文因时间所限,不可能在谋篇布局上精雕细刻,阅卷老师也不可能对每一篇文章细细把玩。

  这些客观因素都决定了开关泊整篇文章中举足轻重的作用。

  打造开头可以用以下几种方法;以简洁凝练的小故事开关头;以名言警句开头;以自然万物开头;开门见山阐明观点等。

  在开头中适当变化句式,利用排比句,对偶句、反问句、长短句等达到很好的表达效果;同时可注意适当运用夸张、引用、拟人、双关等修辞。

  另外,开头不宜太长,会给人冗长、沉重的感觉。

  三、结构层次,材料运用

  文章通常运用的结构有三种;并列式、递进式、总分总式。

  具体采用哪种结构形式,要看文章内容而定。

  文章的层次要清晰明了,一目了然。

  这一点可通过设置关键句来实现。

  关键句就是各层次的分论点。

  关键句要设置在段落的开头或者作为独句段出现,也就是关键句的位置要醒目,让读者能迅速找到。

  文章材料要尽量充实,才会有足够的说服力和感染力。

  尽可能从多方面、多角度地选择材料,自然与社会的、古今中外的材料宜多考虑一些。

  考生在写作时常犯的毛病是会有用材料,但却仅仅是把客观的材料生硬地放在文章中,不加以分析,不与话题、不与自己的观点相联系,以致不能为自己的观点服务。

  为了避免这一点,材料之后作者应紧跟上自己对材料的看法与认识,即一定要有与话题相关的画龙点睛的句子。

  还有写作时一定要与时代、社会人生联系起来,方能显出时代性与深刻性。

  切忌落笔就是我的同学或我的老师,要把视线多投向学校以外的地方,从而避免文章低幼化倾向。

  四、善于联想,写出新意

  话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,心情地驰骋在想像的空间,善于多方位地展开联想。

  这样,才能生发出丰富多彩的思路来。

  比如话题关于夏日,你可以想到夏日的饮料,也可以想到夏日的自然万物,还可以想到夏日发生的或感人或卑鄙的故事。

  话题作文的评价标准分为基础等级和发展等级两个级别。

  在基础等级中,从题意、文体、思想感情、中心内容、结构语言、书写标点六个方面提出了基本要求;在发展等级中,从深刻、丰富、有文采、有创新四个方面提出了评价标准,鼓励学生在作文中创新。

  话题作文既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得一个好的分数。

  因此,写出特色、写出新意是十分重要的。

  我们在写作时,要善于独辟蹊径,也就是要求我们在立意上要有特别的感悟,不人云亦云;选材上要有独到的眼光,不要陈词旧话;构思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊;语气上要人独到的魅力,不平铺直叙,泛泛而谈。

  五、精心结尾,常提话题

  俗话说编筐编篓,重在叫口。

  结尾的重要性同开头一样,也是阅卷者关注的重点地带,所以在这里,也要争取把自己的闪光点、精彩之处亮出来。

  你可以用朴实的语言设计一个储蓄深刻、耐人寻味的结尾,你也可以运用修辞手法、借助句式变化设计一个富有文采,摇多资的结尾。

  需要注意的一点,无论设计种结尾,都不应该是开头一段的简单重复。

  结尾也要简洁凝练,掷地有声,切忌拖泥带水。

  许多考生在写作时往往不经意间就偏离了话题,到最后离题越来越远。

  为了避免这一点,建议大家在写作时,从开头到关键句,到对材料的分析,再到结尾,要时时提到话题或包含话题的语句,即高频率地出现话题。

  这样,就会很好地防止偏题或跑题。

  冰冻三尺,非一日之寒。

  要想写好话题作文,仅了解这些是不够的,还需要引导学生在平时多读书,增加知识储备;多思考,提升人生境界,多动笔,提高写作水平。

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